Описание
Программа повышения квалификации «Преподаватель в сфере картографии и геоинформатики»
Цель программы
Подготовить педагогических работников к эффективному преподаванию дисциплин в области картографии и геоинформатики (ГИС-технологий) в образовательных организациях высшего и среднего профессионального образования. Обеспечить обновление и углубление профессиональных компетенций в соответствии с современными требованиями отрасли и образовательными стандартами.
Задачи программы
1. Освоить современные методы и технологии картографии и геоинформатики, включая цифровые и веб-ГИС, дистанционное зондирование, пространственный анализ.
2. Изучить актуальные образовательные стандарты, ФГОС и профессиональные требования к программам по картографии и ГИС.
3. Овладеть методиками проектирования и реализации учебных курсов, лабораторных и практических работ по картографии и ГИС.
4. Развить навыки использования современного программного обеспечения (ArcGIS, QGIS, Global Mapper, AutoCAD Map 3D и др.) в учебном процессе.
5. Освоить цифровые и интерактивные образовательные технологии (онлайн-курсы, виртуальные лаборатории, геопорталы) для преподавания картографии и ГИС.
6. Сформировать умения оценивать учебные достижения студентов и разрабатывать контрольно-измерительные материалы по профилю.
7. Познакомить с передовым отечественным и зарубежным опытом преподавания дисциплин картографо-геодезического профиля.
Знания, которые получит обучающийся
— Современные тенденции развития картографии и геоинформатики, включая Big Data, облачные ГИС, мобильные картографические приложения.
— Нормативно-правовая база и образовательные стандарты (ФГОС, профессиональные стандарты) в области картографии и ГИС.
— Принципы проектирования образовательных программ и учебных модулей по картографии и геоинформатике.
— Методики преподавания теоретических и практических дисциплин в сфере картографии, геодезии, дистанционного зондирования и ГИС.
— Особенности использования различных ГИС-платформ и программных средств в образовательном процессе.
— Технологии электронного и смешанного обучения, включая LMS (Moodle, Canvas и др.), геопорталы, онлайн-карты.
— Подходы к оценке качества обучения и формированию фондов оценочных средств.
— Основы научной организации педагогического труда и исследовательской деятельности в сфере картографии и ГИС.
