Описание
Программа профессиональной переподготовки «Учитель биологии и экологии. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в соответствии с ФГОС» (с присвоением квалификации «Учитель экологии и биологии»)
Цель программы
Подготовка квалифицированных педагогических кадров, способных эффективно осуществлять образовательную деятельность по предметам «Биология» и «Экология» в общеобразовательных организациях в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС).
Программа направлена на формирование у слушателей целостной системы профессиональных компетенций, необходимых для проектирования, реализации и оценки качества образовательного процесса по биологии и экологии на разных уровнях общего образования.
Задачи программы
1. Освоить нормативно‑правовую базу современного общего образования (в том числе требования ФГОС к результатам, содержанию и условиям освоения образовательных программ по биологии и экологии).
2. Изучить современные методики и технологии преподавания биологии и экологии в школе, включая цифровые образовательные ресурсы и интерактивные формы работы.
3. Сформировать умения проектировать уроки и внеурочные занятия по биологии и экологии с учетом возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся.
4. Освоить способы организации исследовательской и проектной деятельности учащихся в области биологии и экологии.
5. Развить навыки оценивания образовательных результатов (предметных, метапредметных, личностных) в соответствии с требованиями ФГОС.
6. Ознакомиться с основами психолого‑педагогической диагностики и коррекционной работы в контексте преподавания естественных наук.
7. Сформировать компетенции по организации безопасной образовательной среды при проведении лабораторных и полевых практик по биологии и экологии.
Знания, которые получит слушатель
— нормативно‑правовые документы, регулирующие образовательную деятельность в РФ (ФГОС ООО и СОО, Примерные основные образовательные программы, СанПиН и др.);
— содержание и структуру школьных программ по биологии и экологии (5–11 классы), включая межпредметные связи;
— возрастные особенности когнитивного и личностного развития школьников и их учет в преподавании естественных наук;
— современные педагогические технологии (проблемное обучение, проектная деятельность, кейс‑методы, ИКТ и др.) в преподавании биологии и экологии;
— методы и формы организации учебной и внеурочной деятельности, в том числе полевых практик и экологических проектов;
— системы оценивания образовательных результатов в контексте ФГОС (критерии, инструменты, портфолио, формирующее оценивание);
— основы безопасной организации образовательного процесса при работе с биологическим оборудованием и в природных условиях;
— подходы к индивидуализации и инклюзивности образования в преподавании биологии и экологии.
Навыки, которые сформирует программа
— проектировать рабочие программы, уроки и внеурочные занятия по биологии и экологии в соответствии с ФГОС;
— отбирать и адаптировать учебно‑методические материалы, включая цифровые ресурсы, с учетом образовательных потребностей учащихся;
— организовывать исследовательскую и проектную деятельность учащихся по биологии и экологии (от постановки проблемы до презентации результатов);
— применять разнообразные методы и приемы обучения (эксперимент, наблюдение, моделирование, дискуссии и др.) на уроках и во внеурочной работе;
— оценивать учебные достижения учащихся по биологии и экологии, используя критерии ФГОС и современные инструменты оценивания;
— выстраивать взаимодействие с участниками образовательных отношений (учащиеся, родители, коллеги, социальные партнеры) в контексте экологического просвещения и биологического образования;
— обеспечивать безопасность образовательного процесса при проведении лабораторных работ, экскурсий и полевых практик;
— рефлексировать собственную педагогическую деятельность и планировать профессиональное саморазвитие в области преподавания биологии и экологии.